学校園遊具の修繕を行いました【ふるさと納税活用事業】

学校園に設置している遊具の修繕を行いました

たくさんの方に応援いただいたふるさと納税(ふるさと泉南水なす基金)を活用し、市立学校園に設置している遊具の塗装や修繕を行いました。

子どもたちの遊びを促し、身体能力向上・成長につなげることができます。

ご協力いただきありがとうございます。

実施概要

  • 実施年度 令和4(2022)年度
  • 実施学校園数 12学校園(小学校10校、幼稚園2園)

塗装・修繕した主な遊具

すべり台

すべり台
すべり台

ブランコ

ブランコ
ブランコ
ブランコ
ブランコ

ジャングルジム

ジャングルジム
ジャングルジム

のぼり棒

のぼり棒
のぼり棒

鉄棒

鉄棒
鉄棒

平行棒・総合遊具

平行棒
総合遊具

関連するSDGsの取組内容

SDGsの取組

SDGsの目標 SDGsアイコン ターゲット
4: 質の高い教育をみんなに
すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する
SDGs_4質の高い教育をみんなに ・2030年までに、全ての子供が男女の区別なく、質の高い乳幼児の発達・ケア及び就学前教育にアクセスすることにより、初等教育を受ける準備が整うようにする。
・適切かつ効果的な学習成果をもたらす、無償かつ公正で質の高い初等教育及び中等教育を修了できるようにする。

持続可能な開発目標SDGs(エス・ディー・ジーズ)とは

SDGsロゴ

持続可能な開発目標(SDGs:Sustainable Development Goals)とは、2001年に策定されたミレニアム開発目標(MDGs)別ウィンドウで開くの後継として、2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」に記載された、2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標です。

17のゴール・169のターゲットから構成され、地球上の「誰一人取り残さない(leave no one behind)」ことを誓っています。SDGsは発展途上国のみならず、先進国自身が取り組むユニバーサル(普遍的)なものであり、日本としても積極的に取り組んでいます。

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教育総務課
総務係
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